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Cet article est le deuxième d’une série sur les fonctions de la poésie.
Le cours sur les fonctions de la poésie est essentiel pour le bac de français.
Si cette notion ne vous dit rien, je vous conseille de regarder en premier cette vidéo sur les fonctions de la poésie.
On commence avec la première fonction (la plus évidente) : EXPRIMER
Dans la poésie, les poètes visent à exprimer de grandes émotions. Des sentiments. Des sensations.
Des émotions heureuses (l’amour, l’amitié…) ou malheureuses (le deuil, l’angoisse, la peur de la mort, de la fuite du temps…).
On parle de fonction expressive : le poète vise à faire passer une émotion.
Exemples de poèmes qui expriment une émotion:
Les poèmes consacrés aux sentiments occupent une place prédominante dans la poésie française :
Poèmes exprimant les joies et les peines d’amour.
Il existe de multiples poèmes d’amour dans la littérature française. Par exemple :
♦ Ronsard : Les amours de Cassandre (1552) , Les Amours de Marie (1555) Sonnets pour Hélène (1578) sont des recueils de poèmes d’amour. Lisez par exemple « Quand vous serez bien vieille » de Ronsard.
♦ Alfred de Vigny : voir le poème « La maison du berger » issu des Destinées (1864)
♦ Apollinaire : Poèmes à Lou (1914-1915) : poèmes composés par Apollinaire alors qu’il était dans les tranchées pendant la première guerre mondiale.
♦ Louis Aragon : Fou d’Elsa (voir le commentaire composé de « Les mains d’Elsa »).
♦ Paul Eluard : Paul Eluard est un véritable poète de l’amour : Capitale de la douleur (1926), L’Amour, la poésie (1929). Lisez par exemple : « La courbe de tes yeux » ou « La Terre est bleue comme une orange »
Poèmes exprimant l’angoisse de la mort :
♦ Baudelaire : « spleen » (voir le commentaire composé de « Spleen »), « Charogne »
Poèmes exprimant la mélancolie devant la fuite du temps :
♦ Ronsard : « Je vous envoie un bouquet… » , « Quand vous serez bien vieille.. »
♦ Victor Hugo : « O souvenirs »
♦ Lamartine : « Le lac »
♦ Baudelaire : « L’ennemi« , « L’horloge »
♦ Verlaine : « Colloque sentimental« , « Chanson d’automne »
♦ Apollinaire : « Le pont Mirabeau »
Poèmes exprimant la nostalgie (de l’enfance, de son pays…)
♦ Du Bellay : Les Regrets, par exemple le sonnet « heureux qui comme Ulysse…«
Comment utiliser cela au bac de français
En dissertation ou question d’oral :
On vous demande souvent si l’expression des sentiments est la seule fonction de la poésie :
→ Expliquez qu’exprimer est la fonction la plus courante de la poésie
→ Citez quelques exemples
→ Précisez que la poésie a néanmoins d’autres fonctions (expliquées dans les articles suivants : défendre ou dénoncer, inventer, enseigner)
En commentaire composé :
Si vous avez un commentaire composé sur une poésie, demandez vous si le poème en question exprime un sentiment. Si la réponse est oui, vous pourrez mettre deux points en avant dans votre commentaire :
♦ Le poème est lyrique : il exprime des sentiments personnels. (justifiez le lyrisme)
♦ Le thème du poème est sans doute traditionnel.
Tous les grands thèmes cités ci-dessus sont des thèmes traditionnels de la poésie. C’est à dire que ce sont des thèmes qui ont été traités maintes fois.
Il faut le dire dans votre commentaire. Puis montrer que l’auteur, bien qu’ayant choisi un thème traditionnel, le traite de façon nouvelle (une forme poétique nouvelle, des images nouvelles etc).
Pour aller plus loin :
♦ Les fonctions de la poésie (vidéo récapitulative de toutes les fonctions)
♦ la Poésie
♦ Fonction de la poésie n°2 : dénoncer ou célébrer
Les 3 vidéos préférées des élèves :
- La technique INCONTOURNABLE pour faire décoller tes notes en commentaire [vidéo]
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Bonjour madame je voulais savoir si le poème « la glace sans tain » de Breton et Soupault est la fonction 1 de la poésie (Exprimer)
Salut ! Je voudrais savoir comment composer la problematique de l’intro d’un commentaire. Merci d’avantage.
Merci beaucoup , tes explication me sauvent énormément .
Avec toutes les informations , structurées, à présent tout est bien claire.
Néanmoins, qu’est ce qui différencie la poésie des autres genres ?
Merci, Amélie, tes explications sont hyper claires et me sont très utiles. Je viens de regarder ta video sur les fonctions de la poésie et j’ en ai appris davantage en dix minutes qu’en deux semaines de cours. Autant de temps de gagné pour lire de la poésie! Je suis en seconde, j’ ai beaucoup appris cette année grâce à ton site et en plus avec les videos on n’a pas l’impression de travailler!
Merci, vraiment!
Emilienne
Bonjour Amélie,
Je voulais vous remercier pour tout ce que vous m’avez appris cette année, et surtout ce cours sur la poésie qui m’a beaucoup servi à l’écrit cette année (je suis en L) !
Encore bravo, bonne continuation !!
bonjour toulmand je dois faire un résumé des fonction de la poesie slv aidé moi
amelie bonjour je doit faire un commentaire composé de Ronsard les amour ( 1552-1560) Marie, vous avez la joue ….je ne trouve pas sa dans vous texte….
Bonsoir
Déjà je tenais vraiment à vous remercier pour vos cours qui sont juste géniaux! Il y a maintenant beaucoup plus de choses qui me sautent aux yeux et j’apprends plus facilement 🙂 . Vous faites de nombreux heureux (dont moi) et permettez aux autres d’avancer, MERCI!
Et j’ai trouvé pourquoi Nicole demandait la différence entre la fonction « Exprimer » et la fonction « Dénoncer ou Célébrer »: lorsque l’on essai d’arriver à la page « Dénoncer » à partir du lien de cette page: ( http://commentairecompose.fr/poesie/ ), on tombe sur la page « Exprimer ». Le seul moyen d’y parvenir est par cette page: ( http://commentairecompose.fr/les-fonctions-de-la-poesie/ ).
Bonsoir Ludovic,
Tu as résolu le mystère 😉 J’ai rectifié le lien. Merci beaucoup !
bonjour 🙂
comment se fait-il que la fonction n° 2 est la meme que la fonction n°1 à savoir EXPRIMER , le probleme vient-il de votre coté ou du mien ?
merci de votre attention :p
Bonjour Nicole,
Je ne comprends pas : la fonction n°1 (exprimer) est différente de la fonction n°2 (Dénoncer ou célébrer). Les deux articles n’ont rien à voir l’un avec l’autre.
Bonjour, j’ai eu une dissertation dont le sujet était : « De la musique avant toute chose », la poésie peut elle se définir par ce seul aspect musical? »
J’ai affirmé cette thèse dans ma première partie en présentant la thèse des parnassiens et en développant avec des exemples cette fonction de la poésie. Puis, dans ma seconde partie j’ai présenté les trois autres fonctions de la poésie. J’ai eu 15 mais mon professeur m’a noté qu’en troisième partie il aurait été judicieux de développer la notion de langage poétique comme moyen efficace pour s’engager ou autres soit une synthèse de mes deux parties mais je ne comprends pas ce que je devrais dire dans cette dernière partie.
Merci de m’éclairer sur ce sujet.
votre site est extra, il me sauve la vie !!