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Question posée par Edouard :
Lors d’un oral de français, j’ai toujours l’impression de me répéter. Est-ce normal ?
Réponse :
Oui, c’est normal de faire quelques répétitions !
La présentation de ton exposé suit le schéma suivant :
1 – Introduction : Voici ce que je vais dire.
2 – Développement : Voici ce que je suis en train de dire.
3 – Conclusion : Voilà ce que je viens de dire.
Ce schéma – introduction, développement, conclusion – t’amène à répéter plusieurs fois les idées directrices de ton analyse.
Ces répétitions structurent ta lecture linéaire. Elles montrent à ton examinateur que tu sais exactement où tu vas. Ce sont des points de repères.
Pour autant, le développement de ta lecture linéaire ne doit pas se répéter.
Dans chaque partie, développe une idée distincte, commente de nouveaux procédés, fais avancer la réflexion.
Utilise aussi des synonymes pour varier les phrases qui reprennent les mêmes idées (comme l’annonce de plan et le bilan dans la conclusion) : ces variations rendront ton exposé plus fluide.
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Autres questions fréquentes sur l’oral :
♦ Puis-je reprendre vos analyses de textes pour mon oral de français ?
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Bonjour Amélie,
Tout d’abord, je tiens à vous remercier pour le contenu très riche de votre site qui m’a beaucoup aidée pour la dissertation, le jour de l’écrit.
Cependant, le jour de l’oral approche à grands pas, et j’ai un problème conséquent : bien que m’entraînant presque tous les jours pour mes études linéaires, je n’arrive pas à rendre ma prise de parole plus fluide, je me met à bégayer, à me reprendre, et je perd finalement le fil de ma présentation…
J’aurais aimé savoir si vous aviez des conseils à me donner, afin d’améliorer ce point de mes lectures analytiques.
Merci d’avance,
Mélanie
Faut il annoncer les partie au cours de notre analyse hors plan
Lorsque je l’entraine à faire des lectures analytiques chez moi, je parle souvent plus de 15 minutes. Or nous n’avons que 10min le jour de l’oral! Que faire?
Bonjour Amélie,
je voulais savoir précisément comment faire pour réussir ses révisions et son oral de français. Comment faire pour réviser ses textes efficacement ? Faut-il connaître les analyses de textes étudiées en classe sur le bout des doigts ? L’examinateur attend-il une interprétation personnelle du texte plutôt qu’une simple récitation de cours ?
Merci de votre réponse
Bonsoir Amélie. Merci pour l’aide que vous nous offrez sur votre site internet, vos conseils sont précieux !!!
Une question me taraude : sur les 10 minutes de présentation orale, combien faut-il en consacrer à l’introduction et à la conclusion ? Sur mes tests personnels, je suis incapable d’introduire texte, problématique et plan en moins de deux minutes, et cela m’inquiète puisque le temps consacré à chaque axe me semble passablement réduit.
Merci d’avance pour votre réponse,
Arthur
Pour que ta présentation soit équilibrée, l’introduction ne doit en effet pas durer plus de deux minutes. Sélectionne des éléments pertinents pour ton introduction, n’essaie pas de trop en dire afin de garder du temps pour ton analyse.
Bonjour,
Tout d’abord, je tiens à vous remerciez de l’aide que vous apportez avec le contenu de ce site. 🙂
Ensuite, j’aurais une petite question : je suis d’accord qu’il faut éviter de se répéter au niveau du contenu de l’analyse de texte, mais est-ce grave d’analyser plusieurs fois le même passage, ou les mêmes procédés sous un angle différent ?
Par exemple, si un passage du texte à analyser présentent différents enjeux qui sont visibles au niveau du même procédé, faut il se répéter dans deux parties différentes et mentionner à chaque foi le procédé en question, ou est-ce une erreur ?
Bonsoir Gaes,
Il est possible de reprendre l’analyse d’un même procédé sous un autre angle si cela apporte quelque chose de nouveau à ta démonstration.
Je voudrais savoir si il faut chaque documents en double ou pas ( complémentaire inclus) ?
Heureusement que vous êtes là ! 🙂
Merci beaucoup
Bonjour Amélie,
Je tiens tout d’abord vous remercier pour le temps passé à nous aider. Votre site regorge d’excellents conseils, et le bac de français me paraît à présent beaucoup plus clair, notamment grâce aux dix vidéos.
Une petite question me tracasse : on me conseille de faire des plans, concernant les oeuvres intégrales, sur les extraits analysés, plan que je devrai adapter le jour de mon oral. Mais je peux très bien ne pas être interrogée sur les extraits étudiés en classe ! Si c’est le cas le jour J, je serai obligée de créer un nouveau plan, et j’ai peur de manquer de temps. Quelle est donc la nécessitée de faire de telles fiches à apprendre par coeur ?
Merci d’avance de vos conseils.
Maryne
Comment optimiser les 30min de préparation pensez-vous ?
Ok, c’est compris ! merci ça m’aide bcp.