Lors de la seconde partie de l’oral de français, tu vas présenter à l’examinateur l’œuvre que tu as choisie parmi celles étudiées en classe ou proposées par ton professeur au titre des lectures cursives obligatoires.
L’œuvre de ton choix est mentionnée dans le descriptif de lecture signé par ton enseignant.
Ta présentation de l’œuvre ne dure que 2 ou 3 minutes et va servir de point de départ à l’entretien.
Comment la réussir ?
Voici mes conseils :
1 – Présente l’œuvre (une à deux minutes)
Présente l’œuvre de ton choix de façon synthétique :
– Son titre et son auteur
– Son époque et son contexte.
– Évoque brièvement les thèmes clés de l’œuvre.
2 – Expose les raisons de ton choix (une minute)
Le nouveau programme du bac de français est très clair : les élèves doivent s’investir personnellement dans la préparation de l’oral et justifier leurs choix et leurs points de vue sur leurs lectures.
Pour y parvenir, pose-toi les questions suivantes :
♦ Pourquoi, parmi les 8 œuvres lues dans l’année, as-tu choisi cette œuvre plutôt qu’une autre ? Qu’est-ce qui a guidé ton choix ?
♦ Que t’a apporté la lecture de cet ouvrage ?
Attention : on ne te demande pas tes goûts (j’aime ou je n’aime pas), mais une capacité à justifier tes choix et tes points de vue :
– Qu’as-tu aimé et pourquoi ?
– Qu’as-tu moins aimé et pourquoi ?
– Qu’est-ce qui t’a intéressé dans cette œuvre ?
– Qu’as-tu appris ?
Tu te doutes bien que le but ici est de te démarquer en exposant les raisons personnelles qui t’ont amené à choisir cette œuvre. Beaucoup de présentations d’élèves seront identiques. Essaie de travailler ton point de vue personnel sur l’œuvre afin de te différencier positivement.
3 – Sois synthétique
En deux-trois minutes, tu n’as pas le temps de livrer une étude approfondie d’une œuvre intégrale.
Tu es donc noté sur ta capacité de synthèse : choisis uniquement les idées clés que tu souhaites faire passer.
Si tu te montes trop bavard, sans aller à l’essentiel, l’examinateur sera obligé de t’interrompre pour mener l’entretien et tu n’obtiendrais pas tous les points pour la présentation.
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bonjour amélie, est-il possible de présenter une oeuvre que l’on n’a pas aimé lors de l’oral ? merci par avance pour votre réponse ?
Bonjour Sasa,
Le but de la seconde partie de l’oral est de te permettre de défendre une lecture que tu as aimée. Il vaut donc mieux choisir une œuvre qui t’a plu !
Bonjour Madame, au début de la présentation de l’oeuvre (nom de l’oeuvre et auteur) faut il faire une courte biographie de l’auteur comme dans la première partie de l’oral (lecture linéaire) ? Et que faire cet auteur est le même que durant la lecture linéaire ?
Doit on apporter l’oeuvre ?
Bonjour,
Dans les 8 minutes de présentation, compte-t-on l’entretien svp ?
Merci
L’entretien dure 8 minutes à lui seul et la lecture linéaire + la question de grammaire durent 12 minutes.
Bonjour Madame, tout vos conseils me sont d’une très grande utilité, j’ai cependant une demande particulière. Passant cette année le nouveau bac de français, nous n’avons pas encore de modèle ou d’exemple de rédaction pour la présentation de l’oeuvre de notre choix à l’oral. Comment doit-on introduire la présentation? Comment formuler et exposer nos idées? etc.
Merci d’avance pour votre réponse
Bonjour, je ne suis peut-être pas professeur mais en tout cas pour ma part, qui suis dans le même cas que toi (alalah cette magnifique réforme nous aide tous…ou pas), ayant demandé à ma prof, elle m’a montrée quelque formule(s) pour introduire ta présentation telles que:
-L’œuvre qui m’a plu et que j’ai choisi de vous présenter aujourd’hui est…
– Afin de procéder à la présentation d’une œuvre,j’ai choisi…
– Pour cette présentation,j’ai choisi une œuvre qui m’a particulièrement plu:…
Merci pour ta contribution Romane. Je vous confirme que ces formules sont tout à fait pertinentes pour introduire votre présentation de l’œuvre à l’oral !