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Lors de la seconde partie de l’oral de français, tu vas présenter à l’examinateur l’œuvre que tu as choisie parmi celles étudiées en classe ou proposées par ton professeur au titre des lectures cursives obligatoires.
L’œuvre de ton choix est mentionnée dans le descriptif de lecture signé par ton enseignant.
Ta présentation de l’œuvre ne dure que 2 ou 3 minutes et va servir de point de départ à l’entretien.
Comment la réussir ?
Voici mes conseils :
1 – Présente l’œuvre (une à deux minutes)
Présente l’œuvre de ton choix de façon synthétique :
– Son titre et son auteur
– Son époque et son contexte.
– Évoque brièvement les thèmes clés de l’œuvre.
2 – Expose les raisons de ton choix (une minute)
Le nouveau programme du bac de français est très clair : les élèves doivent s’investir personnellement dans la préparation de l’oral et justifier leurs choix et leurs points de vue sur leurs lectures.
Pour y parvenir, pose-toi les questions suivantes :
♦ Pourquoi, parmi les 8 œuvres lues dans l’année, as-tu choisi cette œuvre plutôt qu’une autre ? Qu’est-ce qui a guidé ton choix ?
♦ Que t’a apporté la lecture de cet ouvrage ?
Attention : on ne te demande pas tes goûts (j’aime ou je n’aime pas), mais une capacité à justifier tes choix et tes points de vue :
– Qu’as-tu aimé et pourquoi ?
– Qu’as-tu moins aimé et pourquoi ?
– Qu’est-ce qui t’a intéressé dans cette œuvre ?
– Qu’as-tu appris ?
Tu te doutes bien que le but ici est de te démarquer en exposant les raisons personnelles qui t’ont amené à choisir cette œuvre. Beaucoup de présentations d’élèves seront identiques. Essaie de travailler ton point de vue personnel sur l’œuvre afin de te différencier positivement.
3 – Sois synthétique
En deux-trois minutes, tu n’as pas le temps de livrer une étude approfondie d’une œuvre intégrale.
Tu es donc noté sur ta capacité de synthèse : choisis uniquement les idées clés que tu souhaites faire passer.
Si tu te montes trop bavard, sans aller à l’essentiel, l’examinateur sera obligé de t’interrompre pour mener l’entretien et tu n’obtiendrais pas tous les points pour la présentation.
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Bonjour, je voulais savoir j’ai pris le » fils » de Florian Zeller pour ma présentation de l’œuvre dans la seconde partie et je voudrais avoir quelques arguments positifs sur cette pièce de théâtre.
Merci
Bonjours je voulais savoir comment conclure après l’argumentation. Y a t-il des points particulier à aborder dans la conclusion? Merci
Bonjour Amélie,
Je souhaite savoir si nous devons établir un lien entre l’oeuvre choisie à l’oral et son parcours associé ?
Par exemple, si je choisis les Caractères de La Bruyère, dois-je parler du parcours individu, morale et société ?
Merci infiniment d’une réponse !
Bonne journée à vous.
Bonjour, je voulais savoir comment introduire mes arguments de choix après mon introduction ? Auriez vous des phrases types ? Merci, bonne journée cordialement
Bonsoir Amélie,
Apparemment, en 2021 il était possible de présenter une oeuvre étudiée en classe. Je pensais que c’était le cas aussi pour le bac 2022, mais ma prof nous a dit qu’il n’est pas possible de présenter une oeuvre étudiée en classe… Pourrais-tu m’éclaircir, s’il te plait ?
Aussi, si nous pouvons bien présenter une oeuvre étudiée en classe, est-il vrai que la notation n’est pas la-meme que si nous présentons une oeuvre non étudiée en classe ?
Merci d’avance pour ta réponse !
Lecture cursive ou lecture étudiée en classe 🙂
Tu peux choisir les deux (soit un œuvre étudiée en classe soit une œuvre cursive)
Bonjour, faut-il parler du parcours en lien avec l’œuvre choisie ? Merci !
Bonsoir Amélie , pour mon Oral j’ai choisi Incendie de Wajdi Mouawad .Pourrais-tu me donner quelque conseils et astuce je te prie ?
bonjour,
faut-il faire un power-point pour la seconde partie de l’oral ou pas?
Non, il s’agit d’une simple présentation orale, sans support.
Bonjour.
Faut-il faire un court résumé de l’oeuvre pendant l’introduction ?
Pour une oeuvre hors-parcours et sans mouvement (oeuvre contemporaine), comment peut-on trouver un objet d’étude et combler cette absence ?
Merci
Le but de la présentation est d’expliquer ton choix : pourquoi as-tu aimé cette œuvre ? Que t’a apporté sa lecture ? Tu peux bien sûr faire un très court résumé, mais il ne faut pas te focaliser sur le résumé ou le contexte car on te demande une présentation beaucoup plus personnelle. C’est l’explication de ton choix que tu dois travailler.
Merci.
Je ne comprends donc pas à quoi sert l’objet d’étude de l’oeuvre, et comment le trouver. Pourriez-vous aussi m’aider sur ce point ?
L’objet d’étude te sert pour la première partie de l’oral, tu dois la trouver pour le texte que choisira ton interlocuteur parmi les textes étudiés en classe et là tu dois faire ton analyse linéaire autour de ton objet d’étude justement. Les conseils de cette page ne concernent que la deuxième partie de l’oral où tu présente l’oeuvre que cette fois tu as choisie.
bonjour amélie, est-il possible de présenter une oeuvre que l’on n’a pas aimé lors de l’oral ? merci par avance pour votre réponse ?
Bonjour Sasa,
Le but de la seconde partie de l’oral est de te permettre de défendre une lecture que tu as aimée. Il vaut donc mieux choisir une œuvre qui t’a plu !
Bonjour Madame, au début de la présentation de l’oeuvre (nom de l’oeuvre et auteur) faut il faire une courte biographie de l’auteur comme dans la première partie de l’oral (lecture linéaire) ? Et que faire cet auteur est le même que durant la lecture linéaire ?
Doit on apporter l’oeuvre ?
Oui, il vaut mieux mais cela n’est pas obligatoire.
Bonjour,
Dans les 8 minutes de présentation, compte-t-on l’entretien svp ?
Merci
L’entretien dure 8 minutes à lui seul et la lecture linéaire + la question de grammaire durent 12 minutes.
Bonjour Madame, tout vos conseils me sont d’une très grande utilité, j’ai cependant une demande particulière. Passant cette année le nouveau bac de français, nous n’avons pas encore de modèle ou d’exemple de rédaction pour la présentation de l’oeuvre de notre choix à l’oral. Comment doit-on introduire la présentation? Comment formuler et exposer nos idées? etc.
Merci d’avance pour votre réponse
Bonjour, je ne suis peut-être pas professeur mais en tout cas pour ma part, qui suis dans le même cas que toi (alalah cette magnifique réforme nous aide tous…ou pas), ayant demandé à ma prof, elle m’a montrée quelque formule(s) pour introduire ta présentation telles que:
-L’œuvre qui m’a plu et que j’ai choisi de vous présenter aujourd’hui est…
– Afin de procéder à la présentation d’une œuvre,j’ai choisi…
– Pour cette présentation,j’ai choisi une œuvre qui m’a particulièrement plu:…
Merci pour ta contribution Romane. Je vous confirme que ces formules sont tout à fait pertinentes pour introduire votre présentation de l’œuvre à l’oral !