Question de corpus : faites-vous cette erreur qui vous fait perdre des points?

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Imaginez que vous voulez acheter un DVD. 

Vous arrivez au magasin, frais, dispos. Vous  accostez le vendeur et lui demandez conseil : vous cherchez un film drôle à voir en famille.

Le vendeur sourit béatement et vous énumère un à un  le scénario d’une dizaine de DVD.

Votre réaction ? Vous fuyez aussi vite qu’un chat qu’on plonge dans un bain.

L’énumération du scénario de chaque DVD est un supplice. Pourquoi ? Parce que cette présentation n’est pas synthétique. Elle ne vous permet pas d’avoir une vue d’ensemble des différents films.

Elle ne vous permet pas de les comparer pour vous aider à prendre votre décision.

Demandez-vous : quand vous rédigez votre question de corpus, n’avez-vous pas tendance à faire comme ce mauvais vendeur ?

Enumérez-vous les procédés littéraires et les intérêts de chaque texte les uns après les autres, sans les mettre en relation ?

Si c’est le cas, vous passez totalement à côté de la question sur corpus . Et vous faites fuir votre correcteur.  

La question de corpus est là pour vous obliger à faire une synthèse des textes proposés.

Faire une synthèse, c’est mettre en relation les textes du corpus les uns avec les autres.

 En d’autres termes,  faire une synthèse, c’est faire émerger les points communs et les différences entre les textes du corpus.

Pour cela, vous devez expliquer pourquoi les textes du corpus ont été rapprochés (thème commun, genre commun, procédés littéraires communs etc) et en quoi chacun des textes du corpus  garde toutefois son originalité (procédés littéraires, traitement du thème etc).

Voici une batterie de questions (non exhaustive) à vous poser lorsque vous découvrez votre corpus :

Pourquoi les textes du corpus ont-ils été rapprochés ?

♦ Evoquent-ils le même thème ?

♦ Décrivent-ils un évènement similaire ?

♦ Appartiennent-ils au même genre, à la même époque ? etc

En quoi les textes du corpus conservent-ils tout de même leur originalité ?

♦ Les points de vue employés diffèrent-ils ?

♦ Quels sont les procédés stylistiques favorisés par les différents auteurs ?

♦ Le message est-il implicite ou explicite ?

♦ Les textes du corpus appartiennent-ils à des registres différents ?

Même s’il existe des points communs entre les textes, les auteurs ont tous fait preuve d’une certaine originalité. Les textes ne sont pas identiques.

Cette originalité découle des choix des auteurs : choix de point de vue, de personne, de procédés stylistiques, de registre etc.

Lorsque vous rédigez votre question sur corpus, ne faites pas l’erreur d’analyser les textes indépendamment les uns des autres.

Soyez SYNTHETIQUE : présentez les textes en mettant en avant leurs similarités et leurs points d’originalité.

Pour aller plus loin :

Combien de pages doit faire la question sur corpus ?
Vaut-il mieux faire la question sur corpus avant ou après le travail d’écriture ?
Corrigé de la question sur corpus 2013 (S et ES)
Corrigé de la question sur corpus 2013 (L)
Corrigé de la question sur corpus 2014 (S et ES)
Corrigé de la question sur corpus 2014 (L)

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Qui suis-je ?

Amélie Vioux

Je suis professeur particulier spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).

Sur mon site, tu trouveras des analyses, cours et conseils simples, directs, et facilement applicables pour augmenter tes notes en 2-3 semaines.

Je crée des formations en ligne sur commentairecompose.fr depuis 12 ans.

Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2024 aux éditions Hachette.

J'ai également publié une version de ce livre pour les séries technologiques ici.

36 commentaires

  • Bonjour, j’ai un gros problème. J’ai un corpus à faire  » Quelles fonctions les objets ont-ils dans ces extraits ? » Sauf que je ne comprends pas les extraits de texte.. c’est à dire la fonction des objets etc .. Comment je peux faire ?

  • bonjour j’ai un devoir sur une question de corpus portant sur le theatre ,la question est la suivante : »quelle est la fonction du récit au theatre? ».Mais le problème et que je n’ai aucune idée pourriez-vous m’aider?

  • Bonjour Amélie,
    Je vous souhaite, tout d’abord, une bonne année 2018 ! Je connais votre site depuis l’année dernière et je vous remercie pour toutes les aides que vous nous partagez ! Merci !
    Aujourd’hui, j’ai une petite question à vous poser :
    La problématique de mon corpus est : Que révèlent ces textes sur les espoirs et les craintes de leurs auteurs ? Je voudrais savoir si je pouvais faire un paragraphe sur une première idée (espoirs des auteurs) puis un deuxième paragraphe sur une deuxième idée (craintes des auteurs).
    Je vous remercie d’avance,
    Yoann

  • Bonjour Amélie, le bac approche à grands pas et je suis pas encore tout à fait au point niveau question de corpus. En faite lors de mon bac blanc n°1, j’ai traité dans la première partie les points communs et dans la seconde partie les différences et ça a bien fonctionner. Et là lors de mon bac blanc n°2 j’ai fait la même chose mais mon correcteur a écrit sur ma copie que ce plan était inadapté. Y’a t-il d’autres formes de plans? Car depuis la seconde on m’a toujours appris que c’était partie 1 points communs et partie 2 différences. J’ai demandé à ma prof pourquoi le correcteur m’avait mis ça elle m’a dit que dans une première partie il faut parler généralement des textes et que dans une seconde partie il fallait évoqués les points communs et différences. Elle m’a embrouiller et je suis perdue. Quel plan choisir lors de l’écrit ?

  • Bonjour, a quelques jour du bac de français je bachotte (fait des anales) de manière excessive mais pour la question de corpus je suis embêté car je trouve souvent les similitudes mais rarement les différences ! Un corpus sans différence est-ce grave ? D’autant plus que je réussis à rédiger 2 paragraphes sur les similitudes. Merci

  • Bonjour, j’aime dois répondre à deux questions de corpus mais je suis embêtée.

    Ma prof de français a dit que dans une question de corpus, il est interdit de répondre par analyse de texte chacun à son tour.

    Le problème est que, dans les deux textes sur lesquels on travaille, la vision du soldat est totalement différente (d’après moi). De plus, la question est « Quelle vision du soldat est proposée dans CHACUN de ces deux textes? » Comme si CHACUN des textes avait une vision différente, et qu’il fallait par conséquent, faire une analyse texte par texte.

    La question 2 est d’autant plus étrange : « De quel texte l’image (document annexe) vous semble-t-elle la plus proche ? Justifiez votre réponse. »
    Cela sous-entend qu’il faut faire
    – une partie points communs entre le texte qu’on a choisi et le document annexe
    – Différences entre l’autre texte et le doc annexe
    ????

    S’il vous plaît aidez-moi je suis complètement perdue.

    Cordialement.

    • Bonjour Rim’s,
      Ta professeur a raison : pour une question sur corpus, il ne faut pas analyser les textes les uns après les autres mais au contraire faire des rapprochements entre les textes. Je ne connais pas ton corpus et ne peux faire de l’aide aux devoirs sous les commentaires, mais la professeur t’a indiqué la bonne méthode.

  • Bonjour Amélie, lorsque l’on tombe sur une question de corpus commençant par : « par quels procédés… »
    doit on seulement parler de la forme ( sonorité, rythme…) ou est il nécessaire de mentionner également le thème (la vieillesse…) , comme lors d’un commentaire ? Merci

  • Bonjour!
    Je voulais demander et c’est vraiment urgent:dans le commentaire on peut utiliser la meme problematique du corpus? En fait,j’ai modifié juste quelques petits mots et j’ai annoncé par la suite mes deux axes.Est-ce que c ‘est une erreur de faire ca ? La notation va etre basse?

  • Bonjour Madame,

    Est-ce que pour la question du corpus, je peux présenter de la façon suivante :

    -alinéa- j’écris mon intro, question en forme de phrase « Nous allons voir… » et annonce du plan « Dans un premier temps, nous verrons…. »
    -saut de ligne- phrase concernant la première partie « Nous allons maintenant voir… »
    -passer à la ligne et alinéa- première paragraphe
    -saut de ligne- phrase concernant la première partie « Après avoir vu, -première partie-, nous entamons… -deuxième partie- »
    -passer à la ligne et alinéa- deuxième paragraphe
    -sauter une ligne puis alinéa- conclusion « En conclusion, nous avons vu -problématique- et explication. »

    Cordialement,

    Félix

  • Bonjour Amélie,
    pour l’introduction , doit-on créer une problématique et est ce qu’il faut une ouverture dans notre conclusion ?
    Merci d’avance !

  • Bonjour, j’ai un corpus a faire : que peut apprendre a un lecteur chacun de ces 3 textes ?
    Je ne dois donc pas faire par confrontation, mais ça ne fait pas un peu trop effet catalogue en présentant texte par texte ?
    Pour la question je n’arrive pas a cerner les attentes.
    Pour le moment, j’ai dis que ça pouvait avoir des visées autobiographiques car on peut apprendre sur sa vie, mais aussi que l’on découvre une réelle sensibilité.
    Suis-je hors sujet a votre avis ? quels conseils pourriez-vous me donner?

  • Bonjour, je voulais savoir si l’on pouvait utiliser « nous » lorsque que l’on présente notre plan?
    Par exemple: « Nous allons voir les points communs des textes.. »
    Merci d’avance

  • Bonjour,
    J’ai une question de corpus sur 3 textes, et je voudrai savoir si les points commun sont que sur les 3 textes ou parfois que sur 2 textes ?
    Merci d’avance

    • Bonjour Emeline,
      Sauf instruction contraire, ta question sur corpus porte sur tous les textes du corpus. Aussi, si l’on te demande les points communs des textes, il faut prendre en compte les trois textes. Bon courage !

  • Bonjour, petite question concernant la question sur corpus… Lors du bac les textes étaient issus de l’Absurde mais à vue d’oeil j’ai plutôt penché sur le Nouveau Roman… Est ce que je vais perdre beaucoup de point en ayant mis  »Nouveau Roman » dans l’intro, est-ce grave?

    Merci d’avance

    Lisa

  • Bonjour,
    petite question pour la rédaction de la question corpus, quand on rapporte les mots des textes pour les analyser, il est préférable de les mettre comme çà :  » xxx  » l.3 /  » xxx  » l.5 ou ( » xxx  » l.3 /  » xxx » l.5)
    Et est-on obligé de mettre les lignes ?

    Merci à l’avance pour votre réponse 🙂

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