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Vous savez comment se passe l’oral de français : vous avez 20 minutes pour convaincre votre examinateur de vous mettre une bonne note.
C’est une opération séduction dans laquelle chaque minute compte.
Pour partir sur de bonnes bases et éviter de rebuter votre examinateur, voici 5 erreurs fatales à ne pas commettre le jour de l’oral :
1 – Demander à l’examinateur de changer votre texte
A l’oral de français, il y a une règle d’or:
l’examinateur propose, l’élève dispose.
L’examinateur a choisi un texte qui ne vous plaît pas ? N’essayez pas de le faire changer d’avis.
Aucune raison – grève prolongée, professeur incompétent, invasion par les schtroumpfs – ne viendra à bout de son choix.
De même, il faut éviter de faire la grimace ou de renâcler : vous mettrez votre examinateur de mauvais poil.
2 – Faire une explication linéaire trop courte ou trop longue
Si votre lecture linéaire dure 3 minutes, votre examinateur va grimacer. Si elle en fait 18, il risque de s’endormir ou de vous interrompre sèchement.
Une seule solution : respectez le temps imparti. Entraînez-vous à la maison à tenir 9-10 minutes.
Le jour de l’examen, posez un réveil discret ou un chronomètre sur la table pour bien gérer votre temps.
3 – Parler français comme une vache espagnole
Le jour de l’oral, soignez votre expression. Il existe des fautes de français rédhibitoires pour un examinateur. Par exemple :
♦ la répétition du sujet :
« cette figure de style, elle souligne », au lieu de « cette figure de style souligne. « Apollinaire, il reprend des thèmes lyriques traditionnels » au lieu de « Apollinaire reprend des thèmes lyriques traditionnels »
♦ L’omission du « ne » de la négation :
« Phèdre Ø est pas tout à fait coupable » au lieu de « Phèdre n’est pas tout à fait coupable ».
♦ l’emploi de « malgré que » au lieu de bien que (+ subjonctif) : « Bien qu’il ne partage pas l’opinion de ses adversaires, l’auteur fait des concessions ».
♦ Les manies langagières qui nuisent à la clarté de ton propos :
Les « bref » à chaque début de phrase, les « ‘fin voilà» qui se multiplient. Ces petits mots rendent ta présentation trop familière. A l’oral de français, tu dois les supprimer.
4 – Demander votre note à la fin de l’oral
Vous êtes curieux, impatient, inquiet, désespéré ? Ce n’est pas une raison pour demander votre note à la fin de l’oral de français.
Votre examinateur ne lâchera rien. Au pire, vous pourriez même lui donner envie de vous soutirer quelques points.
Dîtes simplement au revoir avec le sourire et…profitez : vous êtes en vacances 🙂
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Bonjour, je voulais savoir pour l’analyse linéaire, est on obligé de de faire l’analyse de chaque ligne, et dans l’ordre du texte, exemple si l’on peut sauter trois ou quatre ligne alors qu’il y avait des choses peut etre importante a dire sur celle ci. merci d’avance !
Bonjour Assia,
Il est possible de sauter quelques lignes, dans la mesure où vous n’êtes pas obligés de commenter chaque mot, mais veille tout de même à ne pas sauter trop de texte car vous devez commenter les éléments significatifs de l’extrait.
Bonjour, j’avais une question, il se trouve que quand je fais mes études linéaires je prends pas mal de temps, et que pour tout faire y compris la question de grammaire je prends 14min au lieu de 12min, est-ce que c’est grave ? Est-ce que l’examinateur va me laisser finir ou va t-il me couper à 12min ? J’attends votre réponse avec impatience.
Bonjour Valentine,
Il vaut mieux respecter le temps imparti car l’examinateur pourrait te couper ou te demander d’accélérer. Il est par ailleurs important de garder du temps pour l’entretien.
Bonjour,
Lors de l’analyse linéaire, peut-on sauter des lignes ou faire des liens entre plusieurs lignes ? S’il y a par exemple un procédé à la ligne 2 qui apparaît aussi à la ligne 13 et 14 puis-je faire le lien avec ces ligne en même temps que j’analyse la ligne deux ? Cela gênera-t-il la linéarité de l’analyse ?
Merci beaucoup.
Bonjour Emma,
Tu peux faire quelques rapprochements de la sorte, tout en veillant à faire dans l’essentiel une analyse linéaire qui suit l’ordre du texte.
Bonne journée !
Bonjour madame ,
Un examinateur a accepté de proposer un autre texte à une personne que je connais. Pensez vous qu’il a accepté juste pour la forme et qu’il ne va pas prendre en compte son analyse ?
Bonjours Amélie, je voulais savoir si à l’oral il est obligatoire lorsque l’on cite le texte de préciser le numéro de ligne car cela me fait perdre beaucoup de temps à chaque fois.
Sinon je te remercie pour ton site qui est super et je respecte beaucoup le long travail que tu as dû consacrer pour ce site.
Bonjour Eva, il est souhaitable de préciser les numéros de lignes ou vers pour que l’examinateur puisse suivre ton exposé oral.
Coucou Amélie, je suis ton site depuis la seconde, j’en ai parlé à mes amis on adore ton site pour le choix, les bons conseils… Justement en parlant de conseil, sais-tu comment sont choisis les textes pour l’oral, pour être plus précise, est-ce qu’il est possible de tomber sur les mêmes textes que mes camarades sachant que ma classe est divisé par 2 ou 3 jury… Merci d’avance pour ta réponse bonne journée !
Les textes sont choisis au hasard, donc tu peux très bien tomber sur les mêmes textes que d’autres camarades.
Super merci beaucoup ça me rassure ! Votre site est génial merci pour ce que vous faites !
Bonjour est-ce un problème de n’avoir tenu que 8 minutes sur les 10 ? Combien de points puis-je perdre à cause de cette mauvaise gestion de mon temps ?
Merci
Bonjour Amélie,
Merci beaucoup pour tout le travail que vous faites pour nous ! Vos analyses et cours m’aident beaucoup à me préparer pour mon BAC. Je me demandais pour le passage de la lecture analytique à l’oral s’il était possible de dépasser de quelques secondes ou une minute, car mes lectures durent souvent onze minutes au lieu de dix. Est-ce que l’examinateur va nous interrompre une fois le temps réglementaire imparti, ou va-t-il nous laisser un peu de temps en plus ?
Merci beaucoup et bonne journée.
Si tu commences ta conclusion au bout de 10 minutes, l’examinateur te laissera finir. On ne vous chronomètre pas à la seconde près, mais il faut veiller à ne pas dépasser 11 minutes.
Merci beaucoup pour votre réponse. Je vais m’entraîner à essayer de respecter les dix minutes alors. ^^
Bonjour Amélie ,
Merci pour ce superbe post . C’est vraiment très utile .
J’ai par ailleurs une question : Ai-je le droit de demander à l’examinateur de reformuler la problématique qu’il me donnera si je ne comprends pas vraiment ? ou est ce mal vu?
Merci d’avance
Quel super blog! ! ! Il répond à toutes les questions. Un grand merci de la part de tous les stressés avant le bac
🙂
Bonjour,
Il se trouve que j’ai un petit problème…
Voilà ma professeur a fait plusieurs erreurs dans le descriptif qu’elle a transmit aux examinateurs et elle nous a dit que c’etait dejà trop tard pour modifier. Il y a des lectures analytique dont nous ne connaissons pas lexistence ainsi que certains textes complementaires. Cela me met hors de moi car je me trouve en danger pour le bac avec de grands risques de le rater malgrès mes revisions intenses…
Elle nous a fait un mot pour expliquer à lexaminateur le jour de l’oral si nous tombons sur l’un des textes non etudiés.
Ainsi, serait-il possible de leur demander de changer de texte dans cette situation ? ou dois-je me debrouiller a analyser le texte toute seule ?
Merci
Bonjour,
C’est une situation surprenante en effet. Si vous avez un mot officiel de votre professeur qui est transmis à l’examinateur, il est possible de lui rappeler au moment où il donne le texte que, comme l’a indiqué votre professeur dans le mot fourni, le texte n’a en réalité pas été étudié en classe. Avec l’appui du message de votre professeur, l’examinateur devrait être davantage à l’écoute.
Daccord, merci beaucoup madame de votre réponse
Cela me rassure !
Bonne journée et merci d’être là pour nous et à notre écoute.
Bonne continuation
Bonjour, je me demandais si lors de l’entretien je pouvais ramener un plan déjà préparé et des informations que j’aurai préparé à l’avance ou si je n’est le droit qu’au textes que j’aurai à analyser? merci d’avance
Non ce n’est pas possible…
Il ne daut avoir que les textes à analyser
C’est très rare, mais cela peut arriver !
Bonjour, je voulais savoir si c’est possible que l’examinateur nous laisse choisir le texte à présenter ? Merci d’avance
Merci beaucoup pour tous les conseils !!^^ Ils sont très utiles et j’espère avoir entre 16 et 18.
Bonjour Amélie!
S’il vous plaît, est ce que dans l’oral il est nécessaire de faire des transitions des sous parties ou des grands axes? Est ce qu’il faut aussi rajouter une phrase résumant les trois sous parties au début de l’axe comme à l’écrit?? Merci beaucoup, j’adore votre site
« Profitez, vous êtes en vacances »
Rip moi c’est encore les oraux blancs :’-(
Sinon bons conseils !
Parler le français comme une vache espagnole est une expression qui n’a pas de sens. La véritable expression est
PARLER LE FRANÇAIS COMME UN BASQUE L’ESPAGNOL
Ton déni de la langue française est bien étrange…
« Parler français comme une vache espagnole » est une expression française courante. Les linguistes s’intéressent à l’origine des expressions, certains ont donc émis l’hypothèse que l’expression « Parler français comme une vache espagnol » serait une déformation d’une ancienne expression « Parler le français comme un basque espagnol ». Cette hypothèse n’est toutefois pas avérée et surtout, ne remet pas en cause l’existence et l’usage courant de l’expression « parler français comme une vache espagnole ».
bonjour, j’aimerai specifier qu’il ne s’agit pas d’une forme de déni de la langue francaise mais plutot d’une forme caracteristique relativement proche de l’humour aussi connu sous le nom de second degré…
jpasse mon oral demain hehe I’M READY!!!!! la bise
Toutes vos méthodes sont géniales et cela m’a permis de réussir l’épreuve écrite. Il me reste néanmoins une question quant-à-l’oral: est-ce qu’il faut forcément relever beaucoup d’éléments dans le texte ?? Avec mon professeur on en a relevé beaucoup et j’ai tendance à oublier les moins importants ! Je tiens toujours au moins 9 minutes donc est-ce qu’il faut vraiment tout relever ? Merci mon oral est lundi 27 Juin
Bonjour Amélie,
je voulais savoir si il valait mieux enlever des choses de ma lecture analytique mais du coup il y aura des choses que je n’aurais pas dites ou bien alors de tout dire mais dépasser les 10min?
J’ai vraiment peur que l’examinateur m’interrompt en plein milieu (sachant que je tiens environ 13min pour certaines) mais d’un autre coté ça m’embête de ne pas dire tout ce que je sais…
Pour le bac blanc j’ai réussi à avoir 20 en tenant 14min (sans m’interrompre) mais je ne sais pas si ça se passera pareil au vrai bac…
Merci d’avance pour ta réponse
Laura
La gestion du temps est importante et je te conseille donc de ne pas faire une lecture analytique de plus de 12 minutes. Généralement, les examinateurs vous interrompent au delà de 11 minutes mais quand l’exposé est très pertinent il peuvent vous laisser finir. C’est à priori ce qui t’est arrivé puisque tu as eu 20 à l’oral blanc.
Chère Amélie,
Je voulais te remercier pour la création de ton site. Dans deux semaines, au retour des vacances, je passe mon bac blanc… je suis inquiète car je dois apprendre 12 lectures analytiques et 31 œuvres complémentaires ! A la fin de l’année, j’aurai 100 œuvres complémentaires et une quarantaine de lectures analytiques à apprendre ! Au secours ! Donc, tu vois … ton site m’a été d’une grande utilité et m’a donné du courage alors que je n’avais plus aucun espoir ! De plus, depuis le début de l’année, j’ai toujours eu des 10/20. Je ne sais pas comment faire pour remonter ma moyenne … pourtant je travaille énormément cette année …
Merci d’avance pour ton aide précieuse.
Pauline, 1ère S
Salut, ton commentaire commence un peu à dater mais je voulais savoir comment s’était passé ton oral finalement ? 🙂 Car je passe le bac de français cette année, et 100 œuvres complémentaires + 40 lectures analytiques me paraît énorme, j’en serais incapable!
J’espère que tu as réussi, je te le souhaite!
J’aimerai avoir quelques conseils, je passe mon oral blanc dans une semaine et je ne sais pas du tout se que je dois apprendre. Dois-je tout apprendre par coeur les analyses ? ou si non que dois-je apprendre ? Je suis un peu perdu je n’est pas eu de prof de français depuis décembre, seul un remplacant mais celui-ci allait très très vite sur les textes donc je n’arrive pas vraiment à les comprendre
En espérant que vous me répondrez.
J’aime beaucoup le « vous êtes en vacances » à la fin 🙂 ! J’ai découvert hier soir le blog, vraiment très riche et bien expliqué. Je vais en lire un peu tous les soirs !
Mais comment êtes-vous rémunérée pour ce travail énorme? :O
Un site-web extra-utile avec des cours, vidéos et analyse très instructives.
Tout ça sans publicité ^^
Je n’ose pas croire que vous faites tout cela gratuitement. o.o
Salut emilie je suis lauress je passe en terminal et j’aimerais vous demaner quelques conseils pour avoir de m meilleurs notes en francais a la rentree scolaire 2015-2016
Bonjour Amélie, j’ai une question toute simple : faut-il imprimer en double exemplaire nos photocopies ? Si c’est oui ? Faut-il aussi avoir deux livres ?
Merci de votre réponse
Bonjour Amélie,
Je passe mon oral mercredi, et je suis un peu inquiète sur la manière dont l’entretien va se dérouler.
L’examinateur va-t-il me poser tout un tas de questions sur l’ensemble du programme? Ou bien seulement sur l’objet d’étude auquel le texte appartient? Si je suis interrogée sur des documents complémentaires et que je ne m’en souviens plus, je ne saurai pas quoi répondre, à part un « Je ne sais pas »… A vrai dire ça m’angoisse vraiment!!
J’espère que tu pourras répondre à mes questions, merci d’avance
Mélodie
super les conseil, je passe mon oral demain et autant dire que j’ai les chocottes. Je vais articuler et faire ce que je peux de toute façon personne n’es nul on peut tous avoir une bonne note. courage a tous….
Bonjour,
J’ai une fable de Jean de La Fontaine a étudié en lecture analytique pour mon bac de français or je ne sais pas quel plan adopté pour ma fable auriez-vous un plan à me suggérer ? Une lecture linéaire serait-elle adaptée ? Si je propose par exemple :
I un texte à la forme d’un apologue
1. Un schéma narratif simple
2. Les aspects caractéristiques de l’apologue
II un texte à doublé niveau de lecture
1. La pitié qui est suscitée chez la lecteur pour le bûcheron
2. Les hommes préfèrent souffir plutôt que mourrir car ils ont peur.
Bonjour,
J’ai encore une autre question à ce propos, est ce que le correcteur va plus aller dans une séquence dont j’ai eu une activité complémentaire que mes camarades ou non ?
Bonjour,
Je voudrais savoir si le correcteur choisit devant moi un de mes textes que j’ai étudié ou, s’il a déjà trouvé une problématique sans ma présence et me donne directement une problématique à faire
Ils ont déjà tout préparé. Je crois que vous ne réalisez pas que faire passer des oraux est un travail qui se prépare !
Personnellement, je sais que dans mon lycée nous avons des profs qui choisissent un texte par élève à l’avance, mais aussi d’autres qui en font piocher un au hasard (ce qui m’est arrivé aujourd’hui)
Très sympa, votre site, vos conseils,… euhhhh, ‘fin, tout, quoi! 😉 j’oublie rien? :-))))) Bon, vous me donnez combien?
Bonnes vacances tout de même, quand sonnera l’heure!
Bien cordialement de Belgique
Honnêtement, je suis terrifiée!
Je passe mon oral jeudi.
Aux deux précédents bacs blanc, j’ai fait des lectures analytique dépassant bien les 10 minutes ( environs 13 minutes ) cependant à chaque fois j’ai eu 12, donc j’aimerais savoir comment limiter mon discours …
Et dois-je obligatoirement acheter en double mes lectures intégrales ?! (Bel Ami, Gargantua, et Alcools) normalement l’examinateur a ses livres non ?
Sinon merci pour ce site je vous ai piqué la lecture analytique du Loup et l’Agneau, j’ignorais comment mettre en notes en forme!
Coucou,
j’aimerais savoir si on a
paniqué et on a fait 6min
mais que c’était bien, on peut
avoir combien sur 10 à l’exposé?
coucou, j ai fait pareil!!!!!!!!!!!!!! je suis degoutée car j ai evoqué toutes les idées de mon commentaire original!!!!! bref tu n as pas eu de reponse a ta question, mais combien as tu eu finalement???? parce que j angoisse a propos de ma note!!!
Bonjour ,
J’adore votre site , merci beaucoup pour tout vos conseils . Par contre j’ai une petite question . Je passe mon oral dans moins d’un mois et je voulais savoir si l’introduction (à l’oral) se doit d’être courte ou longue ? Car c’est vrai que le timing est assez serré , j’ai donc plutot peur d’y passer trop de temps . Est-ce qu’une introduction de 5 à 10 lignes conviendrait ou est-ce vraiment trop court ?
merci d’avance 🙂
Bonjour, je viens de tomber sur votre site et je me maudit de ne pas l’avoir découvert avant ! Je passe mon oral dans 29 jours…MERCI pour vos conseils !!
Merci Aude, et bon courage pour la dernière ligne droite de révisions !
Bonjour , je viens de tomber sur votre site ! J’aimerais savoir si vous pouvez m’aider … Je viens de commencer à plannifier mes révisions pour le bac français mais je ne sais absolument pas comment m’y prendre … J’ai commencée à faire mes fiches mais je ne sais pas ce que je dois apprendre appart pour ce qui est du commentaire , de plus mon commentaire ne dure que 5 minutes ! Je suis complètement perdue ! Pourriez vous m’aider , en me disant quel sont les choses à connaître absolument , le temps que doit durer mon commentaire sans la lecture du texte ainsi que sur la méthode de révisons que je devrais adopter à tout juste 2 mois du bac … Je vous remercie d’avance .
D’accord, donc je dois lire toutes les oeuvres intégrales pour chaque lectures analytiques ?
Tu dois lire uniquement les œuvres intégrales présentées en lecture analytique. Elles sont indiquées clairement sur le descriptif de lecture. Par exemple, tu étudies un seul extrait de Madame Bovary (parmi des extraits d’autres romans) : tu n’as pas besoin de lire Madame Bovary. MAIS, si tu présentes Madame Bovary comme œuvre intégrale (auquel cas, tu auras sans doute 3 à 5 extraits issus de Madame Bovary dans ta liste) : tu dois lire et connaître l’œuvre complète.
Bonsoir
Est-ce l’examinateur peut nous interroger sur un texte que je n’ai pas étudié en classe où est-ce que l’oral porte forcément sur un texte que j’ai vu ? C’est bientôt la fin du trimestre et je n’ai fais que 4 textes et lu un seul livre ( mon professeur a été absent pendant un long moment puis remplacé…)
Bonsoir Sef,
Rassure-toi : même si tu n’as pas beaucoup de textes, l’examinateur ne peut t’interroger que sur les textes qui figurent dans ton descriptif de lecture. A savoir tout de même : l’examinateur peut t’interroger sur n’importe quel passage des œuvres intégrales présentées en lecture analytique.
Bonjour,
J’ai passé mon oral de français ce matin, et il faut dire que c’était très moyen. Bref, ce que je voulais savoir est si j’avais raison de demander si je pouvais prendre le tableau sur lequel l’examinateur m’a interrogé comme c’était en lien avec la séquence, parce qu’il souhaitait au départ que je lui en parle alors que je ne l’avais pas sous les yeux, ce qui me paraissait difficile.
Bonjour,
Oui, tu as parfaitement le droit d’avoir les documents complémentaires avec toi pour l’entretien, c’est même recommandé de s’en servir (même si dans les faits, on en a rarement le temps).
Ah ah, les « ‘fin » c’est mon cas, il faut que je fasse attention 😉
Super votre site 🙂
Y a vraiment pas moyen de convaincre l’examinateur de changer de texte ? Je fais l’impasse totale sur un tiers de mes textes donc je vais sûrement devoir essayer.
Je te déconseille fortement de demander à changer de texte. Ce genre de requête exaspère les examinateurs et ils refusent systématiquement. Pourquoi d’ailleurs octroieraient-ils un traitement de faveur aux élèves qui n’ont pas travaillé l’ensemble de leurs textes ? Les examinateurs sont là pour vérifier que le travail a été effectué et ils prennent soin de traiter tous les élèves de la même manière. Ces demandes répétées agacent et jouent en votre défaveur.
et si je tombe sur un groupement de texte comment faire une introduction sur tout les auteurs
Ta question n’est pas claire. Tu ne peux pas tomber sur un groupement de texte. On t’interroge sur une seule lecture analytique a l’oral.
Je crois qu’ il voulais dire un corpus.
C’est la même chose
Bonjour ,
J’adore votre site et vos conseils sont super !! 🙂 Merci 🙂
Merci beaucoup pour toutes ces informations ! J’ai oral blanc demain, et tout votre site ne fait que confirmer les hypothèses que je m’étais fais pour cette épreuve, surtout « la technique du lynx » qui va mettre, je pense, d’une grande aide ! 😀
Bonjour,
je vous remércie pour l’aide que vous nous offrez, votre site est tres riche.
Mon cas est un peu particulier, j’habite au Maroc, je passe un bac individuel en ES et j’ai une épreuve anticipée sur le programme de premiere ES en Francais, si vous avez des conseils ou des méthodes à me donner pour m’aider à cerner le programme, je vous en serais infiniment reconnaissante.
Cordialement
Aicha Faouzi
merci infiniment de tes conseils 🙂 😉 😛
Merci Amélie pour tout votre travail !
Merci infiniment pour tous ces conseils 🙂 Depuis le début de l’année je révise sur votre site, et je ne fais que progresser, je ne sais pas comment vous remerciez tant vous m’aidez !!
Bonjour Nicolas et bonne année !
Merci beaucoup pour ce retour positif.
Continue à venir sur le site et à progresser :
c’est la meilleure façon de me remercier 😉
Bonjour Madame, je voulais vous demander un conseil: pour l’oral, il vaut mieux réviser le plan détaillé ou la lecture analytique en plus du reste ?
Bonjour, je passe mon oral dans quelques jours, et je voudrais juste savoir si on peut utiliser nos fiches de révision le jour de l’épreuve ? Parce-que moi et une amie on l’a fait pour le bac blanc, et l’examinateur n’a rien dit ! :O donc je compte faire pareil pour le vrai bac oral mais j’ai peur qu’on m’accuse de fraude ! (désolée de réagir après la guerre :p)
Bonjour Ambre,
Il est absolument interdit d’utiliser ses fiches de révision à un examen comme le bac ! Si l’examinateur a été laxiste ou inattentif lors de l’oral blanc, cela le regarde, mais il ne faut pas en déduire une règle générale pour tes épreuves futures ! La fraude est sévèrement punie : la sanction va de l’annulation des examens jusqu’à une interdiction de passer des examens pendant deux ans.
Ah d’accord ! :O Je ne pensais pas que c’était aussi grave ! Mais merci de m’avoir prévenue, je ne recommencerai pas.